El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes relacionadas con la escuela y la comunidad y pedir a los alumnos que describan las emociones que les generan.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que realizarán entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un tema relacionado con la escuela o la comunidad (por ejemplo, emociones en el salón de clases, sentimientos sobre el patio de recreo, ideas para mejorar la comunidad).


• Cada grupo deberá planificar las preguntas que harán en sus entrevistas y practicarlas en inglés.


• Los alumnos tendrán 15 minutos para realizar las entrevistas a sus compañeros, utilizando el inglés para expresar emociones, sentimientos e ideas.


• Durante este proceso, el profesor deberá ir circulando por los grupos para proporcionar apoyo y retroalimentación a los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta las respuestas más interesantes que obtuvieron en sus entrevistas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y animarles a expresar sus propias opiniones y emociones.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos para busc