Introducción a los textos literarios

emigdio moreno
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la belleza de la literatura


Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar una introducción a los textos literarios, explicando su importancia y valor estético.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen.

  3. Mostrar diferentes ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.

  4. Invitar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de textos literarios
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de lectura en voz alta de los textos literarios elegidos por los alumnos.

  2. Promover la reflexión y el análisis de los textos literarios mediante preguntas dirigidas.

  3. Realizar una actividad de comentarios sobre los textos, en la que los alumnos compartan su opinión y apreciación estética.

  4. Fomentar la interacción y el diálogo entre los alumnos para que compartan sus impresiones sobre los textos literarios.


Sesión 3:
Tema: Promoviendo la lectura en la comunidad escolar
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Invitar a los alumnos a formar grupos de trabajo para diseñar una estrategia de promoción de la lectura dentro de la escuela.

  2. Cada grupo deberá proponer una actividad o evento que incentive a los demás alumnos a leer textos literarios.

  3. Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto del grupo, promovie