Introducción al tema

ana TELLEZ
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motrices.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Reconoce la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida familiar y de la comunidad.


Actividad 1: Círculo de inicio (10 minutos)



  • Se realizará un círculo de inicio donde los niños podrán compartir sobre objetos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

  • El profesor fomentará la participación de todos los alumnos y promoverá el respeto y escucha activa.


Actividad 2: Canción y baile (10 minutos)



  • El profesor presentará una canción relacionada con la tecnología y los objetos que se utilizan en la vida cotidiana.

  • Los alumnos podrán bailar y cantar la canción, fomentando la expresión corporal y el trabajo en equipo.


Actividad 3: Exploración de objetos tecnológicos (15 minutos)



  • El profesor mostrará diferentes objetos tecnológicos (celular, computadora, radio, etc.) y los alumnos podrán observarlos y tocarlos.

  • Los niños podrán realizar preguntas y el profesor guiará una breve conversación sobre para qué se utilizan dichos objetos.


Actividad 4: Juego de roles (10 minutos)



  • Los alumnos formarán pequeños grupos y cada grupo representará una profesión u oficio.

  • Cada grupo deberá identificar objetos tecnológicos que se utilizan en dicha profesión y explicar cómo mejoran y facilitan su trabajo.


Sesión 2: Investigación y experimentación


Objetivo de aprendizaje: Identifica diferentes objetos y artefactos tecnológicos utilizados por personas en su oficio o profesión.


Actividad 1: Recolección de información (15 minutos)



  • El profesor entregará a cada alumno una hoja de trabajo con diferentes profesiones escritas.

  • Los niños