Introducción a la diversidad y la construcción de la identidad

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad y la construcción de la identidad

Objetivo: Reconocer características que hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe compartir una característica única sobre sí mismo.


2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar las características que nos hacen diferentes y únicos. Hablar sobre la diversidad y cómo cada persona tiene diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Actividad individual: (15 minutos) Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban al menos tres características que consideren únicas en ellos mismos.


4. Puesta en común (15 minutos): Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus dibujos o escritos, y posteriormente compartirán con toda la clase una o dos características que consideran únicas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la empatía y la tolerancia

Objetivo: Fomentar la empatía y la tolerancia como herramientas para una mejor convivencia.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las características únicas que los alumnos compartieron.


2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar la importancia de la empatía y la tolerancia en nuestras relaciones con los demás. Hablar sobre cómo ponernos en el lugar del otro y aceptar nuestras diferencias nos ayuda a relacionarnos de forma positiva.


3. Actividad grupal (20 minutos):