Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral"

Departamento Psicopedagógico Departamento
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los niños.


Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral"


Objetivo: Introducir a los niños en el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, fomentando el uso de distintos recursos del lenguaje.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los niños y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la diversidad de formas de expresión oral.

    • Realización de una dinámica de presentación donde los niños deberán expresarse utilizando sonidos, movimientos corporales o gestos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de los distintos recursos del lenguaje, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.

    • Ejemplificación de cada recurso a través de juegos y actividades, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas o coplas.

    • Participación activa de los niños en la creación de nuevas formas de expresión utilizando los recursos del lenguaje.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de utilizar distintos recursos del lenguaje para expresarse.

    • Realización de una actividad creativa donde los niños puedan emplear los recursos del lenguaje aprendidos.

    • Despedida e invitación a continuar explorando los recursos del lenguaje en casa.




Sesión 2: Incorporación de las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo: Promover la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares, y fomentar el respeto y la diversidad