Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en el contexto de la producción de resúmenes.

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo PDA: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Incorporar estrategias y actividades que aborden la problemática de la falta de comprensión lectora

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la secuencia didáctica y su importancia en la comprensión lectora.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por resumen y cómo creen que puede ayudar en la comprensión de textos.


• Presentación de diferentes tipos de recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


• Lectura en voz alta de un texto y análisis colectivo de su contenido.


• Explicación de cómo los recursos complementarios pueden ayudar a resumir y comprender un texto.

Sesión 2: Identificar la información clave (45 minutos)

• Presentación de diferentes técnicas para identificar la información clave en un texto.


• Actividad en grupos: Leer un texto corto y subrayar las ideas principales.


• Compartir en plenaria las ideas principales identificadas por cada grupo y discutir las similitudes y diferencias.


• Reflexión sobre la importancia de identificar la información clave para realizar un resumen efectivo.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Explicación de diferentes estrategias para organizar la información en un resumen: esquemas, mapas mentales, etc.


• Actividad individual: