El reto del cambio climático.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les mostrará a los estudiantes imágenes impactantes relacionadas con el cambio climático y se les formularán preguntas como: ¿Qué pueden ver en estas imágenes? ¿Qué creen que está sucediendo? ¿Cómo creen que está afectando esto a nuestro planeta y a nuestras comunidades?

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al cambio climático: Se explicará brevemente qué es el cambio climático, sus causas y consecuencias. Se hará hincapié en la importancia de comprenderlo para poder tomar medidas para mitigarlo.


• Trabajo en grupos: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una hoja de trabajo con preguntas sobre las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima. Deberán investigar y discutir en grupo para responder a las preguntas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas. Se resaltarán las relaciones entre los elementos y factores del clima y su influencia en la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


• Tarea: Se les pedirá a los estudiantes que investiguen sobre la biodiversidad en el mundo y qué factores la afectan.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Se repasarán brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y se les recordará la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática local: Se les planteará a los estudiantes el problema de cómo el cambio climático afecta a su comunidad. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles con