Obtención y representación de información.

Iza Honesta
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por competencias, fomentando el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información


Objetivo: El alumno recolectará, registrará, leerá y comunicará información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta la comprensión en la información general y particular de un caso a investigar y con el apoyo de gráficas mejora.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de información general y particular del caso investigado. 2) Presentación oral de los resultados obtenidos en la investigación.


Fases de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y revisión de tareas.

  • Presentación del problema interdisciplinar y su relevancia.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (40 minutos)
    Sesión 1:



  • Introducción al concepto de recolección de información.

  • Ejemplos de diferentes formas de recolección de información.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán recolectar información sobre el tema de interés para la investigación, utilizando diversas fuentes como encuestas, entrevistas, Internet, etc.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de registro de información.

  • Ejemplos de diferentes formas de registro de información.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán organizar y registrar la información recolectada en la sesión anterior, utilizando tablas, cuadros comparativos, etc.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de lectura de información.

  • Ejemplos de diferentes formas de leer e interpretar información