Obtención y representación de información.
Iza Honesta- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje por competencias, fomentando el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.
Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno recolectará, registrará, leerá y comunicará información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta la comprensión en la información general y particular de un caso a investigar y con el apoyo de gráficas mejora.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de información general y particular del caso investigado. 2) Presentación oral de los resultados obtenidos en la investigación.
Fases de la clase:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo y revisión de tareas.
- Presentación del problema interdisciplinar y su relevancia.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
- Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:
- Introducción al concepto de recolección de información.
- Ejemplos de diferentes formas de recolección de información.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán recolectar información sobre el tema de interés para la investigación, utilizando diversas fuentes como encuestas, entrevistas, Internet, etc.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de registro de información.
- Ejemplos de diferentes formas de registro de información.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán organizar y registrar la información recolectada en la sesión anterior, utilizando tablas, cuadros comparativos, etc.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de lectura de información.
- Ejemplos de diferentes formas de leer e interpretar información