Explorando objetos y elementos del entorno

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º, con el tema "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región", utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema del desconocimiento en la forma de experimentar con elementos de su entorno y crear supuestos, se desarrolla de la siguiente manera:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Explorando objetos y elementos del entorno

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos experimentarán con elementos y objetos del entorno, reconociendo si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué objetos o elementos han encontrado en su entorno y si saben cómo experimentar con ellos.
   
   
   • Presentación del problema: Se les indicará a los niños que se les ha presentado un problema, que es el desconocimiento en la forma de experimentar con elementos de su entorno y crear supuestos. Se les preguntará si les gustaría investigar y descubrir cómo hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Observación y clasificación: Se les proporcionarán varios objetos y elementos del entorno, como piedras, hojas, semillas, etc. Los alumnos deberán observarlos, clasificarlos y discutir en grupos pequeños sobre sus características.
   
   
   • Experimentación: Cada grupo seleccionará un objeto o elemento para experimentar con él. Los alumnos realizarán diferentes acciones sobre el objeto o elemento para ver si hay algún cambio o transformación. Registrarán sus observaciones en una hoja de dibujo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compa