Introducción al tema de interculturalidad y sustentabilidad

Lety Elizarraras
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema de interculturalidad y sustentabilidad


Objetivo: Comprender la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué significa interculturalidad y sustentabilidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos que muestren prácticas sustentables de los pueblos originarios en México.

    • Realizar una discusión en grupo sobre las prácticas que han observado y cómo contribuyen a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

    • Resaltar la importancia de promover el bienestar con respeto y protección hacia la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea de investigación sobre prácticas sustentables de los pueblos originarios en México.




Sesión 2: Conocimiento sobre la herbolaria y medicina tradicional


Objetivo: Conocer los aportes culturales de los pueblos originarios en México en relación a la herbolaria y la medicina tradicional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar el tema anterior y las tareas asignadas.

    • Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre prácticas sustentables de los pueblos originarios.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos sobre herbolaria y medicina tradicional de