Introducción al tema y análisis de la importancia de la veracidad en las notas informativas

Margarita Hernández
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la importancia de la veracidad en las notas informativas (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan qué saben sobre el tema.

  • Presentar a los alumnos la problemática: ¡Noticia, noticia! Reporteando, explicando que en la escuela y en la comunidad hay muchas noticias falsas o mal investigadas que generan desinformación y confusión.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas y cómo esto puede afectar a las personas que las leen.


Actividad principal: Investigación sobre notas informativas (30 minutos)



  • Organizar a los alumnos en equipos y entregarles diferentes notas informativas para que las analicen.

  • Cada equipo debe identificar si la nota informativa es verídica o falsa, argumentando su respuesta.

  • Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al grupo y argumentar por qué consideran que la nota es verídica o falsa.


Sesión 2: Elaboración de nota informativa verídica (15 minutos)



  • Recordar a los alumnos la importancia de la veracidad en las notas informativas.

  • Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los reporteros y deberán elaborar una nota informativa verídica sobre un tema de interés para la escuela o la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un tema específico para investigar y elaborar la nota informativa.


Actividad principal: Elaboración de notas informativas (30 minutos)



  • Los equipos deberán investigar y r