Materiales, procesos técnicos y comunidad
pako- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva, considerando las necesidades y características de todos los estudiantes.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: 3º de Secundaria
Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Contaminación ambiental y vida saludable
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación ambiental y sus causas. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos contribuir a tener una vida saludable.
Desarrollo: Presentar a los estudiantes el proyecto de Aprendizaje Servicio. Explicarles que trabajarán en grupos para identificar problemas de contaminación ambiental en la comunidad y proponer soluciones sustentables. Dar ejemplos de posibles proyectos.
Cierre: Formar los grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un problema de contaminación ambiental en la comunidad para trabajar en las próximas sesiones.
Sesión 2:
Inicio: Revisar la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior. Compartir las problemáticas identificadas y discutir sobre su importancia.
Desarrollo: Presentar a los estudiantes diferentes procesos técnicos que se utilizan en la comunidad y que generan contaminación ambiental. Analizar en qué medida estos procesos podrían ser modificados para reducir su impacto negativo en el entorno.
Cierre: Los grupos seleccionan una problemática específica para desarrollar su proyecto y plantear soluc