Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Josefina Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos escucharán las ideas de otros y expresarán las propias con respeto.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en la resolución de conflictos.

  • Realizar una actividad de brainstorming donde los alumnos compartan sus ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar los elementos clave del diálogo: escucha activa, respeto, empatía y expresión de ideas.

  • Realizar una dinámica de role-play donde los alumnos practiquen escuchando activamente a un compañero y expresando sus ideas respetuosamente.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada elemento y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que expresen una idea o pensamiento que les haya surgido durante la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que puedan aplicar el diálogo para resolver conflictos.


Sesión 2:
Tema: Diálogo para la resolución de conflictos relacionados con el bullying.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán el diálogo para resolver conflictos relacionados con el bullying.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo.

  • Plantear un caso de bullying y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían resolver el conflicto utilizando el diálogo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un caso de bullying para resolver.

  • Los grupos deberán