Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Enfoque interdisciplinar

Objetivo general: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Objetivos específicos:

1. Identificar distintos empleos y servicios que existen en la comunidad.


2. Comprender la importancia de los diferentes empleos y servicios para el funcionamiento de la comunidad.


3. Reflexionar sobre las consecuencias que tendría la desaparición de algunos empleos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Labores y servicios en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar y nombrar diferentes empleos y servicios que conozcan.


• Reflexión: ¿Por qué son importantes estos empleos y servicios en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Introducción del problema: Los alumnos conocen varios empleos, pero no conocen la importancia de ellos. ¿Qué pasaría si algunos empleos desaparecieran?


• Actividad: Los alumnos deberán identificar los empleos que conocen y discutir en grupos pequeños sobre la importancia de cada uno.


• Reflexión grupal: ¿Qué pasaría si algunos de estos empleos desaparecieran?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos deberán entrevistar a sus padres o familiares sobre su trabajo y las labores que realizan.


• Registro: Los alumnos deberán escribir un pequeño informe sobre lo que aprendieron en las entrevistas.

Sesión 4:

• Presentación de los informes de las entrevistas.


• Actividad: Los alumnos deberán hacer una lista de los empleos y servicios que consideran más importantes y justificar su elección.


• Reflexión: ¿Por qué consideramos estos empleos y servicios como los más impor