Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en nuestras decisiones.


• Presentación del objetivo: Elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de mensaje y su importancia en la promoción de una vida saludable.


• Análisis de diferentes tipos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un listado de ideas para promover una vida saludable a través de mensajes.


• Puesta en común y selección de las ideas más relevantes y creativas.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para utilizar en la creación de su mensaje impreso.


• Despedida y cierre de sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Motivación: Proyectar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán las imágenes, textos y recursos gráficos que recopilaron.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos clave en la elaboración de un mensaje impreso efectivo: imágenes llamativas, texto claro y conciso, colores adecuados, etc.


• Actividad en grupos: Los alumnos trabajarán en la creación de su mensaje impre