Introducción a los recursos del lenguaje y la lengua nahuatl

Miguel Castillo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades lingüísticas y valoración de la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción a los recursos del lenguaje y la lengua nahuatl
Objetivo: Los alumnos experimentarán con recursos del lenguaje para crear juegos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas, valorando la diversidad cultural y preservando la lengua nahuatl.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos del lenguaje y cómo pueden ser utilizados para crear juegos divertidos y creativos. Mencionar la importancia de valorar y preservar la lengua nahuatl como parte de nuestra diversidad cultural.



  2. Juego de adivinanzas: Proporcionar a los alumnos adivinanzas en español y en nahuatl. Pedirles que las lean en voz alta y traten de adivinar las respuestas. Fomentar la participación y la discusión en grupo sobre las respuestas.



  3. Trabalenguas: Leer algunos trabalenguas en español y en nahuatl. Pedir a los alumnos que repitan los trabalenguas varias veces, practicando la pronunciación y la fluidez verbal.




Sesión 2: Creación de canciones y rimas en nahuatl
Objetivo: Los alumnos experimentarán con los recursos lingüísticos para crear canciones y rimas en nahuatl, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y la preservación de la lengua.


Actividades:



  1. Introducción a las canciones y rimas: Mostrar a los alumnos ejemplos de canciones y rimas en nahuatl, resaltando la importancia de la música y la poesía en la lengua.



  2. Creación de canciones y rimas: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, creen canciones o rimas en nahuatl. Proporcionarles tiempo para que experimenten con los sonidos, las palabras y las estructuras