Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Patricia Mondragón
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

género y respeto a los derechos humanos.


Sesión 1: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Breve introducción al tema de la clase, enfatizando la importancia de abordar la violencia de género y sexual, así como la trata de personas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas, y qué medidas de protección y mecanismos de denuncia conocen.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un caso real o ficticio que evidencie situaciones de violencia de género, sexual o trata de personas en el contexto escolar.

  • División de los estudiantes en grupos pequeños (4-5 personas) y entrega del caso para su análisis.

  • Los grupos deben analizar el caso desde la perspectiva de género, identificar las situaciones de violencia presentes y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Los grupos deben elaborar un informe escrito que contenga su análisis y propuestas.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los informes de los grupos.

  • Discusión colectiva sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia propuestos, enfatizando la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Reflexión final sobre la importancia de respetar