Explorando las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Título: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Objetivo específico: Identificar y reconocer elementos de los lenguajes artísticos presentes en manifestaciones culturales de la comunidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Comenzaremos la sesión con una conversación sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad. Les pediremos que compartan ejemplos como festividades, danzas o tradiciones, y les preguntaremos qué elementos artísticos pueden identificar en estas manifestaciones (movimientos, sonidos, formas, colores, gestos, objetos, etc.).

   
   



2. Investigación en grupos: Dividiremos a los alumnos en grupos y les asignaremos una manifestación cultural de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre esta manifestación y recopilar información sobre los elementos artísticos presentes en ella.

   
   



3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Utilizaremos imágenes, videos o ejemplos concretos para que los alumnos puedan apreciar los elementos artísticos mencionados.

   
   

Sesión 2:
Título: Descubriendo manifestaciones artísticas de otros lugares

Objetivo específico: Comparar los elementos artísticos presentes en manifestaciones culturales de diferentes lugares.

Actividades:

1. Reflexión sobre la diversidad cultural: Iniciaremos la sesión con una conversación sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de otros lugares. Les preguntaremos qué saben sobre otras culturas y cómo creen que podrían ser diferentes o similares a la suya.

   
   



2. Investigación