Introducción a los mitos y leyendas
JOSÉ LUIS JUÁREZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y leyendas
Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.
Actividades:
- Presentación: Se mostrará a los alumnos una imagen de un mito y una leyenda, y se les pedirá que expresen lo que saben sobre estos tipos de textos.
- Discusión: En grupo, se abrirá una discusión para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias con los mitos y las leyendas.
- Lectura en voz alta: Se leerá en voz alta un mito y una leyenda, fomentando la participación activa de los alumnos en la lectura.
- Análisis de texto: Los alumnos, de manera individual o en parejas, analizarán las características y funciones de los mitos y las leyendas, identificando elementos como personajes, lugares, sucesos sobrenaturales, moralejas, entre otros.
Recursos:
- Imágenes de mitos y leyendas.
- Textos de mitos y leyendas de México y del mundo.
- Hojas de trabajo para el análisis de texto.
Sesión 2:
Tema: Lectura de mitos y leyendas de la región o municipio
Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de su región o municipio, y valorarán la riqueza socio-cultural de su entorno.
Actividades:
- Investigación: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre mitos y leyendas de su región o municipio, utilizando diferentes fuentes como libros, entrevistas a personas mayores, internet, entre otros.
- Lectura en voz alta: Cada grupo compartirá con el resto de la clase un mito o leyenda que hayan encontrado durante su investigación, leyéndolo en voz alta.
- Reflexión: Se abrirá una discusión para que los alumn