Presentación del tema y sensibilización del problema ambiental

jozafat campusano
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización del problema ambiental (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente dentro y fuera de la escuela.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la toma de decisiones informadas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.

  • Realización de una actividad de calentamiento, como una lluvia de ideas sobre acciones individuales que los alumnos consideren importantes para cuidar el medio ambiente.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una breve charla sobre la importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de acciones individuales de cuidado del medio ambiente.

  • Realización de una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre el tema.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de los puntos principales de la sesión.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión, como investigar sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


Sesión 2: Promoción de alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer y valorar hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la toma de decisiones informadas.

  • Impulsar prácticas saludables y sostenibles en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



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