Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desconocimiento de las implicaciones del uso de energía, mejor aprovechamiento y sus efectos en el medio ambiente.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Educación inclusiva y diversidad cultural.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los usos más comunes de la energía en los procesos técnicos? ¿Cómo influye el uso de la energía en el desarrollo tecnológico y en nuestro entorno?
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y los posibles efectos en el medio ambiente.
   
   
   • Reflexión sobre el problema planteado y la importancia de comprender las implicaciones del uso de energía para tomar decisiones responsables.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.
   
   
   • Análisis de casos reales donde se evidencien las implicaciones del uso de energía y los posibles riesgos personales, sociales y naturales asociados.
   
   
   • Discusión y debate en grupo sobre las posibles soluciones y alternativas para prever y disminuir los riesgos asociados al uso de energía en los procesos técnicos.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.