Rally sencillo de juegos de lenguaje corporal

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa, la interacción con sus compañeros y el uso de su creatividad.

Sesión 1: Rally sencillo de juegos de lenguaje corporal

Objetivo: Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Recordatorio del proyecto basado en lenguaje de señas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de lenguaje corporal y su importancia en la comunicación.
   
   
   • Presentación de diferentes juegos de lenguaje corporal, como el "simón dice" o el "teléfono descompuesto".
   
   
   • División de los alumnos en grupos y asignación de un juego a cada grupo.
   
   
   • Realización del rally de juegos de lenguaje corporal, donde cada grupo deberá completar todos los juegos propuestos en un tiempo determinado.
   
   
   • Observación y acompañamiento del docente durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del lenguaje corporal en la comunicación.
   
   
   • Puesta en común de las experiencias vividas durante el rally.
   
   
   • Agradecimiento a los alumnos por su participación.
   
   
   
   

Sesión 2: Reflexión final del proyecto

Objetivo: Reflexionar sobre las habilidades desarrolladas durante el proyecto basado en lenguaje de señas y su aplicación en la comunicación.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto basado en lenguaje de señas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de grupo para comparti