Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase. Motivar su interés presentando imágenes y palabras relacionadas con la higiene personal.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones individuales influyen en la conservación y mejora de la salud. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo. Luego, presentar ejemplos de hábitos de higiene personal y limpieza de espacios que promuevan el bienestar personal y social. Mostrar imágenes relacionadas para reforzar la comprensión.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de estas acciones en la vida diaria de los estudiantes y su impacto en su bienestar y en el entorno. Plantear preguntas para que los alumnos las lleven a casa y compartan con sus familias.

Sesión 2: Construcción de alternativas saludables y sostenibles (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios. Presentar algunas situaciones problemáticas relacionadas con la falta de estas acciones.


• Desarrollo (30 minutos): Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo fichas con imágenes de diferentes situaciones relacionadas con la higiene personal. Solicitar a los alumnos que elaboren una lista de acciones individuales que podrían llevar a cabo para solucionar o prevenir las situaciones problemáticas. Fomentar el trabajo colaborativo y la creatividad.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase. Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes alternativas plante