El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

KARINA VERA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  2. Motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

  3. Pregunta disparadora: "¿Cuáles son los principales conflictos sociales y políticos que ocurren en México y América Latina?"


Desarrollo:



  1. Organización de equipos de trabajo.

  2. Investigación en equipos: Los alumnos investigarán diferentes conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, identificando las causas y consecuencias de cada uno.

  3. Análisis de la cultura de paz: Los alumnos discutirán en sus equipos cómo se podría aplicar la cultura de paz para resolver cada uno de los conflictos investigados.

  4. Presentación de los resultados: Cada equipo presentará brevemente uno de los conflictos investigados y propondrá una estrategia de mediación desde la cultura de paz.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la mediación y la cultura de paz en la resolución de conflictos.

  2. Tarea: Los alumnos deberán investigar casos reales de mediación y conciliación en México y América Latina y preparar una presentación pa