Descubriendo los trabajos de las personas en la comunidad

Patricia Bahena
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque: Reconocimiento y valoración de la diversidad, fomento de la interacción y la convivencia, promoción de la participación activa y establecimiento de acuerdos para la convivencia.


Sesión 1: Descubriendo los trabajos de las personas en la comunidad


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren la diversidad de trabajos que existen en su comunidad y comprendan los beneficios que aporta cada uno de ellos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los trabajos que realizan las personas en nuestra comunidad y cómo benefician a todos nosotros".

    • Realización de una lluvia de ideas de los trabajos que conozcan los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad de juego de roles: se les asignará a cada alumno un papel de un trabajador de la comunidad y deberán representar su trabajo.

    • Después de la representación, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y lo que aprendieron sobre los distintos trabajos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Plenaria para compartir las reflexiones obtenidas y resaltar la importancia de cada trabajo en la comunidad.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a alguien de su familia o comunidad sobre el trabajo que realiza y cómo beneficia a la comunidad.




Sesión 2: Interactuando con personas de diversos contextos


Objetivo: Que los alumnos interactúen con distintas personas y establezcan acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

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