Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Derechos humanos y promoción de la igualdad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los estudiantes responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con las causas de desigualdad en la calidad de vida y su relación con los derechos humanos.


2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación en la que expongan las conclusiones obtenidas sobre las causas de desigualdad en la calidad de vida y su relación con los derechos humanos.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar, destacando la importancia de analizar las causas de desigualdad en la calidad de vida y su relación con los derechos humanos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de desigualdad en la calidad de vida y pedir a los estudiantes que las comenten en parejas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear el problema "La desigualdad en la calidad de vida se refleja en las diferencias socioeconómicas entre los estudiantes, lo que genera discriminación y falta de oportunidades". Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo se manifiesta esta desigualdad en su entorno y cuáles podr