El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Expresando sentimientos en inglés sobre la familia

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones familiares y preguntar a los alumnos cómo se sienten en cada una de ellas.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos formarán parejas y representarán diferentes situaciones familiares, expresando sus sentimientos en inglés.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las expresiones utilizadas y discutir sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes situaciones familiares.

Sesión 2:
Tema: Expresando emociones en inglés sobre la escuela

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones escolares y preguntar a los alumnos cómo se sienten en cada una de ellas.


• Actividad principal: Juego de palabras. Los alumnos formarán grupos y crearán una lista de palabras relacionadas con las emociones en la escuela. Luego, deberán utilizar estas palabras para expresar sus propias emociones en diferentes situaciones escolares.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las listas de palabras creadas y discutir sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en la escuela.

Sesión 3:
Tema: Expresando sentimientos e ideas sobre la comunidad en inglés

• Presentación del tema y motivación: M