Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Contaminación del agua para consumo humano.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Presentación del problema: La contaminación del agua para consumo humano.


• Planteamiento del problema a los alumnos: ¿Cómo podemos cuidar el agua para que esté libre de contaminantes y sea segura para consumir?

Sesión 2:

• Investigación individual: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre los diferentes tipos de contaminación del agua y sus efectos en la salud humana.


• Recopilación de información en fichas.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las posibles soluciones para prevenir la contaminación del agua.


• Elaboración de propuestas de acción para cuidar y preservar el agua.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas: Cada grupo expondrá sus ideas y soluciones frente al problema de la contaminación del agua.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.

Sesión 5:

• Implementación de acciones: Los alumnos llevarán a cabo actividades prácticas en el colegio para cuidar el agua, como riego eficiente, recogida selectiva de residuos, etc.


• Reflexión sobre las acciones realizadas y su impacto en el entorno.

Sesión 6:

• Evaluación: Los alu