Introducción al problema y concientización

Alegría Rodriguez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en la resolución del problema planteado.


Sesión 1: Introducción al problema y concientización (45 minutos)



  • Presentar el problema de la contaminación por basura en la comunidad.

  • Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones diarias pueden impactar en la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en casa, escuela y comunidad que puedan generar basura.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien las consecuencias de la contaminación por basura en la naturaleza.

  • Plantear el objetivo de la clase: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.


Sesión 2: Identificación de actividades cotidianas y su relación con la naturaleza (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de actividades que realizan en casa, escuela y comunidad.

  • En grupos, discutir y analizar las actividades mencionadas y establecer la relación que cada una guarda con la naturaleza (benefician o dañan).

  • Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y elaborar una lista en común.


Sesión 3: Análisis del impacto de las actividades humanas en la naturaleza (45 minutos)



  • Presentar ejemplos de actividades cotidianas que generan un impacto negativo en la naturaleza (uso excesivo de plástico, mal manejo de la basura, etc.).

  • Analizar en grupos los ejemplos presentados y discutir las consecuencias de cada actividad en el medio ambiente.

  • Reflexionar sobre cómo podrían modificarse esas actividades para disminuir su impacto n