Introducción a la prevención de riesgos y autoprotección

Fernanda Inustrosa
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y protección del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de riesgos y autoprotección


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos comprenderán la importancia de la prevención de riesgos y autoprotección, y serán capaces de identificar algunos peligros y amenazas comunes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles peligros y amenazas que existen en su entorno (casa, escuela, barrio, comunidad).

  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se puedan presentar peligros o amenazas (por ejemplo, un incendio en la casa, una inundación en la comunidad). Realizar una discusión en grupo sobre cómo podrían prevenir o actuar ante estas situaciones.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención de riesgos y autoprotección en la vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Acciones de prevención ante peligros naturales


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y explicar las acciones de prevención que se deben realizar ante distintos fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los peligros y amenazas identificados.

  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes fenómenos naturales (terremotos, huracanes, incendios forestales, etc.) y discutir en grupo las acciones de prevención que se deben llevar a cabo en cada caso.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de actuar y participar en la prevención de riesgos naturales.


Sesión 3:
Tema: Acciones de prevención ante peligros humanos


Objetiv