La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a estudiar la Tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos. En esta clase aprenderemos sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, así como la representación de los electrones de valencia a través de los diagramas de Lewis."


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos mediante diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Explicación de cada uno de ellos y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de diferentes elementos químicos. Podrán utilizar libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Elaboración de diagramas de Lewis: Los alumnos utilizarán la información recopilada para representar los electrones de valencia de los elementos químicos mediante diagramas de Lewis. Se les proporcionará una plantilla con los símbolos de los elementos químicos y espacios para dibujar los electrones de valencia.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus diagramas de Lewis y explicarán cómo relacionaron los electrones de valencia con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Los alumnos comentarán