Conocer y reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable
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Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de competencias y habilidades.
Sesión 1: Conocer y reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable
Objetivo:
- Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para mejorar su salud y la de sus familias.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El docente inicia la sesión mostrando imágenes de diferentes alimentos y preguntando a los alumnos si son saludables o no.
- Se genera una lluvia de ideas sobre qué alimentos son saludables y por qué.
- Desarrollo (25 minutos):
- El docente explica brevemente el concepto de alimentación saludable y menciona los distintos grupos de alimentos.
- Se realiza una actividad en la que los alumnos, en parejas, recortan imágenes de alimentos de revistas y los clasifican en los distintos grupos.
- Se les pide a los alumnos que compartan sus clasificaciones y se genera una discusión sobre por qué esos alimentos pertenecen a esos grupos y cómo pueden ayudar a la salud.
- Cierre (10 minutos):
- Se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y se plantea la importancia de incluir alimentos saludables en la dieta diaria.
- Se les asigna como tarea investigar y traer información sobre el plato del buen comer y cómo puede ayudar a mejorar la alimentación.
Sesión 2: La importancia del plato del buen comer
Objetivo:
- Los alumnos serán capaces de explicar la importancia del plato del buen comer en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Se inicia la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentación saludable y los grupos de alimentos.
- Se les pregunta a l