Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad y formular preguntas adecuadas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presenta el tema de la clase y motiva a los alumnos a conocer los oficios de la comunidad. Se realiza una breve lluvia de ideas sobre los oficios que conocen.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y cada grupo debe elegir un oficio de la comunidad para investigar. Se les proporciona una lista de preguntas básicas sobre el oficio elegido, como por ejemplo: ¿Qué hace un carpintero? ¿Cuáles son las herramientas que utiliza? ¿En qué lugares trabaja? Los grupos deben formular preguntas adicionales que consideren relevantes.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo comparte su elección de oficio y las preguntas que han formulado. El docente enfatiza la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información requerida.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Realizar una entrevista o conversación con una persona de la comunidad sobre el oficio elegido.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se revisan las preguntas formuladas en la sesión anterior y se les da retroalimentación a los grupos sobre su calidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los grupos organizan una visita a un lugar de trabajo relacionado con el oficio elegido. Durante la visita, realizan una entrevista o conversación con una persona experta en el oficio, utilizando las preguntas formuladas anteriormente.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Cada grupo comparte sus experiencias durante la visita y responde a preguntas de sus compañeros.

   
   

Sesión 3 (45 minu