Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo de la sesión: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Sesión 1: Introducción al tema

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben lo que significa "historia personal y familiar".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de "historia personal y familiar".
   
   
   • Ejemplificación de sucesos que pueden formar parte de la historia personal y familiar de los alumnos.
   
   
   • Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen sucesos de su propia historia personal y familiar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los sucesos identificados por los alumnos.
   
   
   • Explicación de los conceptos de "antes", "después" y "ahora".
   
   
   • Actividad en la que los alumnos ordenen los sucesos identificados en las categorías de "antes", "después" y "ahora".
   
   
   
   

Metodología: Aprendizaje servicio

La metodología de Aprendizaje servicio se implementará a través de la actividad en la que los alumnos identifiquen sucesos de su propia historia personal y familiar. Esta actividad permitirá que los alumnos se involucren en un servicio a sí mismos, ya que les ayudará a conocerse mejor y a reflexionar sobre su propia historia.

Enfoque interdisciplinar:

• Español: Los alumnos utilizarán el lenguaje oral y escrito para compartir los sucesos de su historia personal y familiar.


• Matemáticas: Los alumnos utilizarán el concepto de "antes", "después" y "ahora" para ordenar los sucesos identificados.


• Ciencias Sociales: Los a