"Descubriendo nuestras habilidades motrices y promoviendo la atención a través del juego"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras habilidades motrices y promoviendo la atención a través del juego"

Grado: 4º de Primaria
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, valorando la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motrices
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre las capacidades y habilidades motrices.


• Actividad: Juego de circuito, donde los alumnos deberán realizar diferentes actividades motrices como saltar, correr, lanzar, etc.


• Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices demostradas y la importancia de practicarlas.

Sesión 2:
Título: Jugando en equipo
Duración: 45 minutos

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes juegos de equipo, como el juego de la cuerda o el juego de las sillas.


• División de los alumnos en equipos y realización de los juegos propuestos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las habilidades motrices contribuyen a mejorar la actuación en los juegos.

Sesión 3:
Título: Atendiendo al juego
Duración: 45 minutos

• Conversación sobre la importancia de prestar atención durante las actividades motrices.


• Actividad: Juego de memoria, donde los alumnos deberán recordar y repetir una secuencia de movimientos.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para prestar atención y la importancia de hacerlo durante las actividades motric