Reconociendo los insectos y sus características

MALENI GOMEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Reconociendo los insectos y sus características


Objetivo: Los alumnos apreciarán la diversidad de características de los insectos y desarrollarán conciencia sobre la importancia de cuidar y preservar estos seres vivos.


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Saludo y motivación: Presentar imágenes de diferentes insectos y preguntar a los alumnos si los reconocen. Luego, comentar que en esta clase aprenderán más sobre los insectos y cómo cuidarlos.


Desarrollo:



  1. Problema:



  • Presentar el problema: "Algunos niños no reconocen algunos insectos y no saben qué características tienen ni qué comen. ¿Cómo podemos ayudar a estos niños a aprender más sobre los insectos?"



  1. Investigación:



  • Formar equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Cada equipo investigará sobre un insecto en particular. Se proporcionarán libros, revistas y materiales didácticos relacionados con los insectos.

  • Los equipos deberán buscar información sobre las características físicas y alimentación de su insecto asignado.



  1. Organización de la información:



  • Cada equipo deberá organizar la información obtenida y preparar una presentación breve sobre su insecto, destacando sus características y alimentación.

  • Los equipos pueden utilizar pósteres, maquetas u otros recursos visuales para apoyar su presentación.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Se promoverá la participación y el diálogo entre los alumnos, fomentando preguntas y comentarios sobre cada insecto.

  • Al final de la sesión, se enfatizará la importancia de cuidar y preservar a los insectos, planteando preguntas como: "¿Por qué es importante cuidar a los insect