Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Se les explicará que en esta clase van a analizar diferentes corrientes de pensamiento que surgieron durante el ascenso y consolidación del sistema capitalista y la burguesía como clase dominante.


• Motivación: Se les planteará el problema de la violencia escolar y se les preguntará si consideran que esta problemática podría tener alguna relación con el tema de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá que escriban en una hoja qué saben sobre las revoluciones modernas y sus tendencias, así como si tienen alguna idea sobre los diferentes segmentos sociales que surgieron durante este periodo.

Fase de Desarrollo:

• Exposición magistral: El profesor les proporcionará una breve exposición sobre el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y la burguesía como clase dominante, haciendo énfasis en los segmentos sociales con perspectivas diferentes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará uno de los segmentos sociales mencionados en el objetivo (socialistas utópicos, comunistas, anarquistas). Cada grupo tendrá que investigar sobre el segmento asignado y elaborar un breve resumen sobre sus ideas y propuestas.


• Debate y reflexión: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase el resumen elaborado y se abrirá un debate sobre las diferencias y similitudes entre las propuestas de los diferentes segmentos sociales.


• Reflexión sobre la violencia escolar: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos relacionen las ideas y propuestas de los segmentos sociales con el proble