Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo.

Clase 1: Introducción al tema - Comprensión de problemas y soluciones

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la estructura de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Problemas y soluciones en nuestra comunidad escolar".


• Conversación guiada sobre situaciones problemáticas que han experimentado en el colegio y cómo han encontrado soluciones.


• Motivación: Proyección de un video corto que ejemplifique un problema y su solución.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los distintos tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Lectura en voz alta de un texto expositivo que plantea un problema y su solución.


• Análisis del texto: identificar la estructura, el problema y la solución propuesta.


• Realización de ejercicios de práctica en los que los alumnos identifiquen problemas y soluciones en ejemplos dados.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los problemas y buscar soluciones.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño texto expositivo planteando un problema y su solución.

Clase 2: Producción de textos expositivos - Comparación y contraste, causa y consecuencia

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de producir textos expositivos que planteen comparaciones y contrastes, así como causas y consecuencias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la clase anterior: recordar los tipos de textos expositivos vistos anteriormente.


• Conversación sobre la importanc