El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán y recuperarán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con las emociones, sentimientos y sensaciones.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés y su relación con la cultura y la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de prelectura: Los alumnos leerán un texto corto en inglés sobre la importancia de la familia y las emociones relacionadas con ella. Luego discutirán en parejas y compartirán sus ideas en grupo.


• Investigación en línea: Los alumnos explorarán sitios web y recursos en línea para encontrar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con la familia. Deberán tomar notas y seleccionar aquellas que les parezcan más relevantes.


• Presentación en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase en inglés, describiendo las manifestaciones culturales y artísticas que encontraron y explicando su importancia.

Sesión 2:

• Actividad de prelectura: Los alumnos leerán un texto