Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Introducción a la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y expondrán ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes culturas para satisfacer necesidades básicas (comida, vivienda, transporte, etc.).


• Reflexión y debate sobre las diferentes funciones de las herramientas y su relación con las necesidades humanas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y preguntas de reflexión.


• Introducción al concepto de máquinas como herramientas complejas.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una máquina sencilla que resuelva un problema cotidiano (por ejemplo, una polea para levantar objetos pesados).


• Presentación de las máquinas creadas y discusión sobre su utilidad y funcionamiento.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los instrumentos en la satisfacción de necesidades específicas.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán y presentará