Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?".


• Discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano".

Desarrollo:

• Explicación por parte del docente sobre el sistema nervioso y sus funciones.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre el sistema nervioso y cómo funciona en conjunto con otros sistemas del cuerpo humano.


• Recopilación de información: cada grupo compartirá con la clase los resultados de su investigación.


• Explicación por parte del docente sobre el sistema endocrino y sus funciones.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre el sistema endocrino y cómo funciona en conjunto con otros sistemas del cuerpo humano.


• Recopilación de información: cada grupo compartirá con la clase los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos durante la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: "La desinformación sobre el funcionamiento del sistema nervioso y del sistema endocrino".


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción".

Desarrollo:

• Explicació