Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Los alumnos seleccionarán saberes familiares y comunitarios útiles, los compararán con sus pares y cuidarán su integridad y la de los demás.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de la amistad como valor fundamental.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema de los saberes familiares y comunitarios.
   
   
   • Motivación: contar una historia sobre un niño que resolvió una situación en su hogar o comunidad gracias a un saber familiar o comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones en las que se necesitan saberes familiares y comunitarios para resolver problemas.
   
   
   • Lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué saberes familiares y comunitarios conocen y en qué situaciones podrían ser útiles.
   
   
   • Realización de una lista en el pizarrón con los saberes mencionados por los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de preguntas y respuestas sobre los saberes familiares y comunitarios mencionados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de seleccionar saberes útiles y compararlos con los de los demás para resolver situaciones diversas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar un saber familiar o comunitario y compartirlo con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas.

Objetivo: Los alumnos compararán los saberes familiares y comunitarios investigados,