La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

educación emocional y ciudadanía activa.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: El alumno debe ser capaz de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y reflexionar sobre la importancia de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" explicando brevemente su importancia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones problemáticas que hayan presenciado en la escuela y cómo se han sentido al respecto.

Actividad 2: Aprendizaje servicio (20 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es el Aprendizaje servicio, destacando su importancia para la sociedad y la comunidad escolar.


• Presentar el problema específico a tratar: el rechazo a la elección del gobierno escolar. Explicar qué es el gobierno escolar y cómo su elección puede afectar la convivencia y el bienestar de todos.


• Solicitar a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren propuestas para abordar el problema y mejorar la situación.


• Fomentar la colaboración y la participación activa de todos los alumnos en la generación de ideas.

Actividad 3: Plenaria y conclusiones (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus propuestas y reflexiones.


• Resaltar la importancia de la participación ciudadana y el compromiso individual y colectivo para mejorar el entorno escolar.


• Concluir la sesión destacando que cada alumno puede contribuir al bienestar personal y colectivo,