Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

adriana berenice
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su autonomía, respeto y habilidades sociales.


Sesión 1:


Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Poner en escena diferentes fotografías donde se muestren diversas emociones.

    • Preguntas de reflexión: "¿Qué emociones observan en las fotografías?" "¿Alguna vez han sentido esas emociones?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de roles: El docente actuará diferentes situaciones en las que se experimenten emociones, por ejemplo, recibir un regalo, perder un juguete, ver una película de terror, etc.

    • Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones que perciben en cada situación.

    • El docente guiará la discusión sobre las emociones identificadas y las situaciones que las provocan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.

    • Reflexión final: "¿Qué emociones experimentaron durante la actividad?" "¿Qué situaciones creen que pueden provocar esas emociones?"




Sesión 2:


Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.


Duración: 45 minutos


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