Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Competencia a desarrollar: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conciencia del impacto de las acciones en el clima.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y exposición del problema a abordar.


• Realizar preguntas generadoras que inviten a la reflexión sobre el cambio climático y la responsabilidad de cada individuo en su cuidado.


• Motivar la participación e interés de los alumnos en el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones cotidianas que pueden contribuir al cambio climático.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una de las siguientes acciones: uso excesivo de energía eléctrica, desperdicio de agua, uso indiscriminado de plásticos.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el impacto de la acción asignada en el clima.


• Los equipos deberán elaborar un informe escrito y una presentación visual con datos estadísticos y ejemplos concretos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su informe y presentación visual al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las acciones propuestas y su impacto en el clima.


• Plantear la importancia de adoptar medidas de mitigación y adaptación para cuidar el medio ambiente y el bienestar común.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la sesió