Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar expresiones, elementos y recursos estéticos de distintos tipos de textos literarios en inglés y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de diversos casos de adicciones en la comunidad que repercuten en el bienestar físico y emocional del alumnado.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Introducción del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Proyección de un video relacionado con el tema de adicciones y sus consecuencias para el bienestar físico y emocional.


• Reflexión grupal sobre el video y preguntas de discusión.

3. Desarrollo del tema (20 minutos)

• Explicación de los elementos y recursos estéticos del inglés: metáforas, comparaciones, aliteraciones, personificación, etc.


• Ejemplos de textos literarios en inglés que utilicen estos recursos.


• Actividad en parejas: los alumnos deben identificar y subrayar en un texto literario dado los elementos y recursos estéticos mencionados.

4. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Explicación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados en el texto literario.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior y de los elementos y recursos estéticos del inglés.

2. Actividad de aplicación (20 minutos)

• Los alumnos deben compa