Introducción al tema

etelvina diaz
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  • Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lista de los seres vivos que conocen y su utilidad para la vida humana.

  • Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus listas y se discutirán los beneficios ambientales de la biodiversidad.

  • Presentación del problema: Los estudiantes se enfrentarán al problema de la degradación de la biodiversidad en su localidad y deberán buscar soluciones sostenibles.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Actividad individual: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad y los principales problemas ambientales que enfrenta.

  • Actividad en grupo: Los estudiantes se organizarán en equipos y compartirán sus hallazgos. Juntos analizarán las causas de la degradación de la biodiversidad y buscarán posibles soluciones.

  • Debate en clase: Se realizará un debate en clase para discutir las diferentes soluciones propuestas por los equipos.


Sesión 3: Acciones sustentables (45 minutos)



  • Presentación de acciones sustentables: El maestro presentará ejemplos de acciones sustentables que pueden contribuir a la conservación de la biodiversidad, como el reciclaje, la reforestación, el uso eficiente del agua, entre otros.

  • Actividad en grupo: Los estudiantes se organizarán en equipos y diseñarán un proyecto de acción sustentable para su localidad, tomando en cuenta los problemas identificados en la sesión anterior.

  • Presentac