Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores éticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra historia comunitaria
Objetivo específico: Identificar sucesos del pasado y del presente en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos históricos importantes de la comunidad.


3. Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un suceso histórico y su impacto en la comunidad.


4. Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 2:
Título: Relaciones causales entre el pasado y el presente
Objetivo específico: Establecer relaciones causales entre los sucesos del pasado y las situaciones actuales en la comunidad.
Actividades:

1. Recapitulación de los sucesos históricos investigados en la sesión anterior.


2. Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de dichos sucesos.


3. Realizar una línea de tiempo que muestre las relaciones causales entre el pasado y el presente.


4. Reflexión sobre la importancia de comprender estas relaciones para el desarrollo de la comunidad.

Sesión 3:
Título: Narración de sucesos históricos
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de narración para contar sucesos históricos de manera clara y coherente.
Actividades:

1. Introducción a la narración de sucesos históricos, explicando la importan