Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en qué es la desigualdad y cómo afecta a las personas y comunidades. Se les pedirá que compartan sus ideas en pequeños grupos y luego en plenaria.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y datos sobre la desigualdad en México y el mundo, destacando las diferencias en la calidad de vida de la población.


• Actividad de análisis: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará una lista de factores que influyen en la calidad de vida. Cada grupo deberá analizarlos y discutir cómo afectan a las personas en diferentes niveles socioeconómicos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en torno a las causas de las diferencias en la calidad de vida y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y una vida digna.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo se sienten al conocer las desigualdades existentes y cómo afectan a las personas y comunidades.


• Discusión en plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones y se abrirá un espacio para escuchar y respetar diferentes puntos de vista.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán testimonios o videos de personas que viven en condiciones de desigualdad y se pedirá a los alumnos que expresen sus emociones y reflexiones al respecto.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investi