Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de preservar y conservar las lenguas".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes lenguas y preguntar a los alumnos si las reconocen y saben de qué idioma se trata.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura y comprensión de un texto informativo en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas. Los alumnos deberán destacar las estrategias mencionadas en el texto.


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas. Los alumnos podrán compartir sus opiniones y debatir sobre el tema.


• Actividad 3: Presentación en grupos de las conclusiones obtenidas y las estrategias identificadas en el texto.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Compartir reflexiones: Algunos alumnos voluntarios podrán compartir sus reflexiones con el resto del grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del tema a trabajar en esta sesión: "Textos científicos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas".

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura y análisis de un texto científico en inglés sobre la conservación de las lenguas. Los alumnos deberán identificar los argumentos presentados en el texto.


• Actividad 2: Debate en grupos sobre los argumentos presentados en el texto y cómo se relacionan con la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad 3: Exposición de los argumentos más relevantes por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión indivi